“出窑啦！”伴随着几声欢呼，一个个刚刚熔融的陶艺作品，被从窑中夹出，放入装有可燃物的铁桶中时，顿时烟火翻腾，釉色金灿，给人一种美轮美奂的感觉，火焰升腾的画面，令围观的学生们激情澎湃，无比欣喜。以上一幕并不是发生在遥远的瓷都或者陶乡，而就发生在星空手机网页版登录入口,星空(中国)良乡校区理学楼东侧一隅，这里矗立起一座不大的陶窑，在这个名为“乐烧workshop”的课程里，北理工学子在老师带领下，亲自烧制自己设计的陶艺作品。

　　乐烧是指一种茶陶烧制的流派，有着自身特殊的风格和工艺。“乐烧workshop”是设计与艺术学院在人才培养方面的创新探索，带着全方位、多角度育人理念，旨在推动教学方法创新，实现本科生理论与实践相结合，推动学生创新意识培养，将所学充分融入到实践中。另一方面，学院在创设该项目之初，就积极邀请国外高水平专家参与到项目之中，对学生进行指导，拓展学生的国际视野，有效提升人才培养质量。

　　设计与艺术学院传统工艺美术系主任王乐耕老师认为：“乐烧经过日、美的流传与发展，又回到中国，在材料上我们又进行了本土化，把这种活动纳入课程，通过具体的艺术实践体验传统文化的魅力，在激发学生创造力的同时，也真正实现了文化的传播与传承。”

　　参加本次“乐烧workshop”项目学习的主要是设计学院2014级文化遗产专业的全体同学，几位软件学院学生也主动参与其中。项目力邀美籍陶艺家、陶瓷艺术生教育者刘博文老师作为指导。

　　在项目中，刘博文老师不仅生动详细向同学们介绍了乐烧发展历史，美、日乐烧流派的区别以及乐烧烧制的知识，还组织参观了陶瓷艺术家实验室，亲自演示了从揉泥、拉坯再到修坯的陶器制作过程，与大家分享了他多年总结的经验与技巧，并耐心示范。在实践环节中，在刘老师的耐心指导下，全体同学进行乐烧陶艺创作，最后经过烧制，形成作品。

　　“我认为‘乐烧workshop’给文化遗产专业的同学们，提供了一次宝贵的体验手工艺术的机会，这对于学生对文化遗产的认识从书本走向实际大有裨益。该项目既探索了文化遗产专业学生在实践学习方面培养模式，也进一步完善了学院人才培养体系，开拓学生的国际视野，有效提升了学生的创新能力和实践能力。”设计与艺术学院赵斌老师在谈及为何举办此次活动时说到。

　　当前，在面向“双一流”建设的背景下，设计与艺术学院始终将人才培养根本任务放在首位，深入贯彻落实了学校深化人才培养模式改革，创新人才培养体制机制的要求。通过更新课堂与实践教学内容，改进教学方式方法，不断改革创新，以学生和学习为中心，探索推动教学创新和学生能力培养，坚定不移地为建设一流大学做出自己的贡献。