广度深度精度融入深度辅导、爱心耐心诚心促进学生成才

　　为每一个学生制定个性化的发展方案，启动大学生创新性项目，是软件学院落实科学发展观和贯彻学习十三次党代会精神的一项重要举措，既是实现深度辅导的途径，也是“以学生为本、为学生服务”宗旨的重要体现，既是解决部分学生学习目标（动机）缺失措施，也是培养学生创新素质、实现教育双向性的探索。2009年12月12日上午，软件学院在七号楼报告厅隆重召开学生个人发展方案发布会以及创新性项目启动仪式。软件学院分党委副书记、副院长陈旵明老师以及软件学院各辅导员和班主任出席了本次会议。软件学院2007级全体学生参加了此次发布会。 　　首先，由陈旵明老师进行“发展方案”的落实和“创新性项目”启动的动员。陈老师结合学生发展的现状，通过巧妙的比喻，向大家介绍制定“发展方案”的出发点以及实施“创新性项目”的意义所在。制定“发展方案”体现学院实施深度辅导的广度、深度和精度，启动“创新性项目”，为个人全面发展提供平台。学生的个性特长有所不同，学生的兴趣爱好有所区别，学生个人发展轨迹有所差异，通过为每个学生制定适应其自身特点的发展规划方案，根据学生个性化需要，提供相应的支持，并鼓励学生创意自由、学术自由，以此来提高人才培养的质量。 　　接着，陈杰浩老师通过一个生动的故事和06级两位学长的经历，希望2007级学生积极参与其中，培养自身创新素质，促进自身全面发展，学院提供舞台，每个学生若能抓住机遇，便能演绎不一样的人生。 　　最后2007级辅导员刘博联老师强调，机会总是留给那些有准备的人，从脚下开始，从当下开始，开拓创新，不断进取。 （审核：陈旵明）