6月16日上午，北理工党委理论学习中心组开展扩大学习，深入学习习近平总书记关于以人民为中心的重要论述，围绕落实以师生为中心的发展理念，加强资源统筹，优化服务保障，持续推进宜学宜居校园建设开展集体交流研讨。校党委理论学习中心组成员、固定列席人员，相关职能部门负责人参加学习。校党委书记张军主持学习。

党委副书记、纪委书记秦志辉领学习近平总书记关于以人民为中心的重要论述。

副校长李振键、汪本聪、庞思平分别作重点发言。

李振键以《智慧赋能、优化服务，助力学校“双一流”建设内涵发展》为题作了重点发言。他分析了坚持以人民为中心与高等教育发展的内在联系，结合高校面临的智慧赋能、优化服务的新形势、新任务，围绕如何坚持以师生为中心、提升治理效能、提高服务水平，具体交流了学校在打造更高效能的“智慧财务”、建设更高水平的“平安北理”、构建更高质量的“健康北理”三个方面的工作成效、对标分析、发展趋势、存在问题和思路举措。

汪本聪以《树牢以人民为中心的发展思想，全力提升师生服务保障能力》为题作了重点发言。他分享了学习习近平总书记人民观的认识体会，从加快推进校园建设、全面深化后勤改革，切实筑牢疫情防线、兜底基本民生保障，持续强化顶层设计、稳步推进家属区建设三个方面，分析了学校在服务保障体系建设方面的基本情况，提出了聚焦“宜居北理”“智慧北理”“温馨北理”目标深入推进后勤改革、切实提升服务保障能力的思路建议。

庞思平以《坚持师生为本 加强资源统筹 助力“双一流”建设高质量发展》为题作了重点发言。他从“以人民为中心”思想的马克思主义哲学意蕴出发，交流了对坚持以人民为中心发展教育的认识思考；系统总结了学校深化资源配置改革的实践经验，深入分析了学校资源现状和存在的问题，从建设高效资源管理体系、加快推进“双一流”高质量建设的目标要求出发，提出了全面提升学校资源统筹能力和使用效益的总体思路和重点举措。

张军结合交流研讨情况作了总结讲话。他指出，以人民为中心落实到高校的办学实践中就是以师生为中心，就是要把师生放在心中的最高位置，着眼于学生有价值地成长、教师有价值地成就，支持和助力师生成长发展。一是要强化决策的科学性。把科学决策摆在突出重要位置，把群众路线贯穿于领导决策的全过程，坚持从师生中来、到师生中去，深入调查研究，广泛听取各方意见，反复比较、鉴别和论证，形成经得起实践检验的决策安排。二是要强化管理的高效性。突出需求导向、问题导向，着力解决学校管理服务各个方面存在的盲点、堵点和痛点，进一步强化精细化管理、智能化管理、人性化管理和标准化管理，加快推进智慧校园建设，以优质的管理服务赢得师生、赢得人心。要坚持开源节流，加强资源、服务“团队化”建设，进一步提高资源使用效率。三是要强化资源的集约性。直面“双一流”建设的资源瓶颈效应，加强对有限的人力物力财力的统筹考虑，强化资源的共建共享、灵活调配、互相支撑，让师生尽可能多地获得学校必要的资源支持保障。

张军强调，校党委理论中心组要进一步解放思想，以习近平新时代中国特色社会主义思想尤其是习近平总书记关于教育的重要论述为指导，紧密联系学校改革发展实际，立足于直面问题、苦练内功、深挖潜力、争创一流开展深入学习研讨，增强斗争精神和斗争本领，以加快推进“双一流”高质量建设的实际行动增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。